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          1. 棲霞中心小學科學組召開學期總結暨規劃課題推進會

            瀏覽數量:8     作者:南京市棲霞區棲霞中心小學     發布時間: 2021-01-20      來源:本站

            棲霞中心小學科學組召開學期總結暨規劃課題推進會

            煉油廠小學  周艷華

            2021年1月15日下午,棲霞中心小學科學教研組召開學期總結暨規劃課題推進會,科學組的六位老師參加了活動。本次活動由兩個部分組成,一是對本學期棲小教育集團的科學教育教學工作進行回顧和總結,二是開展科學組市級規劃課題推進活動??偨Y會由教研組長周艷華老師主持。

            首先是學期工作回顧、總結。周艷華老師從認真學習新課程標準、制定科學組工作計劃、認真做好科學的常規教學活動,努力提高學生素質、用心開展教學、教研活動,使科學組成員的教學、教研水平不斷提高、科技活動開展廣泛,學生喜獲各級獎項、課題研究穩步推進,教育科研扎實開展五個方面進行匯報。在教學方面,王朝勇的紅楓杯課堂教學競賽獲得區級一等獎、史小溪參加紅楓杯課堂教學競賽獲得區級三等獎;劉泉老師參與區級課堂教學研究展示、顧楊霞老師參加科學國培班課堂教學展示;周艷華老師參加區級CCTALK網絡直播課活動。在競賽方面,我們參加了各級的五小、四個一、科創、金鑰匙、模型等比賽,活動中學生獲得獎次百余項。顧楊霞、劉泉、史小溪、周艷華、梅霞老師都分別獲得了優秀指導獎。煉油廠小學和石埠橋小學均獲得了優秀組織獎,周艷華老師被南京市教育局授予科技創新教育星光導師稱號,高昕然同學被授予市科技創新教育星光學子稱號。

            其次是市級規劃課題推進活動。周艷華老師先回顧了本學期課題推進所完成的工作,一是對低、中年段小學科學教材中的對比實驗開展進一步深入的分析,理解教材中對低、中年段對比實驗的要求是“在教師的指導下進行”及“在教師的引導下進行”,逐步體現教師的恰當節點伴隨及學生全程主體呈現;二是小學科學對比實驗的調查問卷的設計、使用、修改、完善、再修改、再完善,使其能夠真實了解低年段、中年段學生對對比實驗的認識程度與現狀;三是課題相關讀書分享活動,在文獻學習中找到了對課堂教學有實際意義的理論,探討了對科學教育有指導意義的做法;四是科學組老師們一起設計整理、分類研討了課堂不同觀察重點的觀察量表、做到既簡單明了,又易于操作,便于使用觀察量表進行課堂觀察活動,讓課題正式進入課堂觀察階段,這樣可以讓我們的研究理論聯系實際,課題源于課堂,指向課堂,服務課堂。最后,周老師對下學期課題研究活動提出要求,下學期將對現有教材中對比實驗的課堂教學開始進行觀察、分析,尋找相關策略,解決觀察中出現的問題,希望大家利用假期再進行課題相關理論學習提升、文章撰寫與困惑反思。

            在過去的一個學期里,科學組的老師們在付出,也在收獲。新的一年里,我們的工作和學習將有新的開始,我們將繼續本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質教育的探索和實踐中再接再厲,讓科學老師在實施對比實驗教學過程中更有信心,讓我們棲小集團三個校區科學實驗教學質量得到進一步提升。

            審核:閆靜


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